Am 08. Februar 2017 jährte sich das Teilhabe- und Integrationsgesetz in Nordrhein-Westfalen zum fünften Mal. Der Anlass führte zu Bestandsaufnahmen und Diskussionen der Akteure im Lande zum aktuellen Sachstand im Politik- und Handlungsfeld "Integration".
Er ist bunt geringelt und der „Star“ der kleinen Lesefreunde: wenn „Happy“ im städtischen Bürgertreff Bestwig auftaucht, sind spannende und lustige Geschichten garantiert – mal auf Deutsch, mal auf Türkisch – oder auch auf Arabisch.
Sie bauten Trommeln; sie tanzten Hip-Hop; sie filmten, kochten, malten und bauten Roboter: zwei Wochen lang gingen in Köln neu zugewanderte Kinder und Jugendliche auf Entdeckungstour; auf der Suche nach den eigenen Stärken im talentCAMPus.
Gute Sprachkenntnisse, Schulbildung und eine Berufsausbildung sind die besten Voraussetzungen, um auf dem Arbeitsmarkt Fuß zu fassen. Erst so eröffnen sich Chancen zur aktiven gesellschaftlichen Partizipation.
Darf ein geflüchteter Mensch seine in Hamburg lebende Frau zu sich nach Holzwickede holen? Wann kann ein Arzt aus Aleppo eine Hospitation im örtlichen Krankenhaus machen? In welche Maßnahmen vermittelt das Jobcenter anerkannte Flüchtlinge? Fragen wie diese haben ehrenamtliche Flüchtlingshelfer immer wieder.
Sie wollten nicht in eine Schublade gesteckt werden, nicht allein auf ihre Religion reduziert werden. Junge Muslima und Muslime aus Bonn diskutierten lange den Umgang mit Diskriminierungs- und Ausgrenzungserfahrungen im Alltag. Höhepunkt war eine öffentliche nonverbale Kunstaktion in der Bonner City.
Um junge Menschen gut integrieren zu können, muss man ihnen auf Augenhöhe begegnen. Gleichaltrige können das am besten. Deshalb hat das Kommunale Integrationszentrum (KI) Krefeld das Projekt ILOS ins Leben gerufen.
Wasser zieht Kinder magisch an. Planschen kann ein Riesenspaß sein – aber auch eine Riesengefahr. Nur jeder zweite Grundschüler kann laut DLRG sicher schwimmen, wenn er in die weiterführende Schule kommt. Das gilt – vermutlich - auch für Flüchtlingskinder.
Für die einen war es die Flüchtlingsunterkunft in der Nachbarschaft; für die anderen waren es die tiefen Eindrücke einer Studienfahrt. Die Schülerinnen und Schüler des Friedrich-Spee-Gymnasiums in Rüthen und der Don-Bosco-Schule in Lippstadt mischen sich ein in das Leben ihrer Stadt. Vor allem dann, wenn es um Diskriminierung geht.
