„Sprache ist der Schlüssel!“ Für Dr. Tarik Ugur bestehen da keine Zweifel. Gerade in der Psychiatrie und Psychotherapie, wo Diagnose und Therapie überwiegend „sprachbasiert“ sind.
„Licht aus! Film ab!“ Dutzende von Augenpaaren sind auf die große Leinwand gerichtet. Die Ohren sind gespitzt. Denn was die kleinen Vorleser jetzt präsentieren, ist das Ergebnis eines hochmotivierten Unterrichts und aller Ehren wert.
Es ist der viel zitierte „Ernst des Lebens“, der mit dem Schulbesuch beginnt. In jedem Fall ist der erste Schultag für Kinder ein Einschnitt; und für ihre Eltern nicht minder. Aber er ist auch kein Drama, sondern eine Chance - sagt man seit zwei Jahren im Kreis Unna.
Man muss sie einfach mögen: Hocus und Lotus, die beiden lustigen, orangen Dinocrocs. In einem Zauberpark entdecken sie die Welt mit den Augen von Kindern. In ihren Abenteuern finden schon die Kleinsten spielerisch leicht den Zugang zu einer neuen Sprache.
Wilfried Schmickler hat es getan; Simone Solga und Alfons, der sympathische Franzose, auch: Die aus dem Fernsehen bekannten Kabarettisten haben dem jüngsten Medium im Kreis Lippe ein Interview gegeben oder Beiträge geschrieben. Im vergangenen Juli erschien die erste Ausgabe von „NiL“.
Ihr Appell ist eindringlich. „Macht eine Ausbildung, denn nur damit habt ihr eine Zukunft! Außerdem habe ich dadurch viele neue Kontakte bekommen und Spaß macht es mir obendrein." Fluiza Pasho weiß, wovon sie spricht. Die angehende Kinderpflegerin stammt aus Albanien und wird im Kindergarten Heisterbusch in Wermelskirchen ausgebildet.
Ferien: Für viele sind sie die „schönsten Wochen des Jahres“. Erholung tanken, Kraft schöpfen für Neues. Für zugewanderte Jugendliche ist diese Zeit oft eine bedauerliche Unterbrechung im Prozess des Erlernens der deutschen Sprache. Man könnte sogar sagen: „Ferien sind Sprachräuber“.
„Alles“ – die achtjährige Tian Xin kann sich für kein Lieblingshobby in der Vorstellungsrunde entscheiden, sie mag einfach „alles“. Punkt. Seit einem Jahr lebt die junge Chinesin in Krefeld und nimmt zusammen mit 14 anderen Kindern und Jugendlichen von sechs bis 17 Jahren an dem „FIT-Kurs“ in der Fatih Camii-Moschee teil.
Semir will Elektroniker werden. Abdel wagte den Sprung ins „kalte Wasser“ der Metalltechnik. Und Sharif steht nachts um 1 Uhr putzmunter in der Backstube. Drei junge Auszubildende mit klarer Vorstellung davon, was sie erreichen wollen.
Wie Kulturamt, Kulturinstitute und das Kommunale Integrationszentrum (KI) gemeinsam einen Lernprozess gestalten, zeigt das Fallbeispiel aus der Landeshauptstadt Düsseldorf. Sieben Kulturinstitute nehmen an einem Entwicklungsprogramm zur interkulturellen Öffnung teil.
